快捷搜索:  test

社会政治经济制度对教育的制约作用有哪些?

  可选中1个或多个下面的关键词,搜索相关资料。也可直接点“搜索资料”搜索整个问题。

  政治经济制度对教育的制约作用——政治经济制度决定教育目的的性质 。具体制约作用包括以下四个方面:

  在人类社会,谁掌握了国家政权,谁就能够掌握精神产品的生产,谁就控制学校教育的领导。通过制订教育方针,教育目的,教育经费的分配,教育内容的规定等,实现对教育领导权的控制。

  国家设立什么样的教育制度,什么人接受什么样的教育,进入不同系列的标准怎么确定,基本上就是政治经济制度决定的。

  培养什么样的人,是有政治经济制度决定的。政治经济制度是直接决定教育目的的因素。

  社会政治经济制度对教育具有制约作用,教育对政治经济制度也有一定的影响作用。具体作用如下:

  通过培养人才实现对政治经济制度的影响,是教育作用于政治经济制度的主要途径。

  学校是宣传、灌输、传播一定阶级的思想体系、道德规范、政治路线的有效阵地,是宣传某种思想,借以影响群众、服务于一定政治经济制度的现实力量。

  一个国家的民主程度直接取决于一个国家的政体,但又间接取决于这个国家人民的文化程度、教育事业发展的程度。普及教育的程度越高,人们的知识越丰富,就越能增强民主权利意识,推进政治的改革和进步。

  1,社会经济政治制度的性质制约教育的性质 2,社会经济政治制度制约教育的宗旨和目的 3社会经济政治制度制约教育的领导权 4社会经济政治制度制约受教育权 5会经济政治制度制约教育内容,教育结构和教育管理体制

  政治制度,即政治体制。是指统治阶级为实现阶级专政而采取的统治方式、方法的总和。包括国家政权的组织形式、国家结构形式、政党制度及选举制度等。由于国家的类型不同,或同一类型国家所处的具体历史条件不同,其政治制度也会有差异。

  按政权的组织形式分,有君主制、共和制、议会制和人民代表制;按中央和地方管理的权限分,有中央集权制和地方分权制等。中国实行人民代表大会制的政权组织形式和单一制的国家结构形式。

  在特定社会中 ,统治阶级通过组织政权以实现其政治统治的原则和方式的总和。它包括一个国家的阶级本质,国家政权的组织形式和管理形式,国家结构形式和公民在国家生活中的地位。狭义主要指政体,即政权的组织形式。政治制度又简称政制 。

  奴隶制政治制度是人类历史上最早的政治制度,由氏族社会的管理形式演变而来,在某些形式上带有原始制度的痕迹。神权学说是奴隶制政治制度的理论基础。东方与西方奴隶制国家政治制度的具体形式有所不同。君主制和身份等级制是封建制国家的普遍形式 。“朕即国家” 、“君权神授说”是封建君主专制政治制度的理论基础。

  资本主义政治制度是最后的也是最高发展阶段的剥削阶级政治制度。它的显著特点是分权、制衡、政党制、代议制、普选权和限期任职制。其种类较多,就主权归属而言,可分为君主制和共和制;就国家元首、立法机关和行政机关的关系而言,可分为总统制和议会内阁制等。

  社会主义政治制度是建立在生产资料公有制基础上的、由以工人阶级为首的广大人民掌握政权、对反对社会主义的敌对势力实行专政的政治制度。

  它与历史上所有剥削阶级类型的政治制度有本质的不同。它的实质是无产阶级专政,是新型的民主,即占人口最大多数的劳动人民享有民主,并按照民主集中制原则建立起来的政治制度。它的领导力量是工人阶级政党,它的理论基础是马克思列宁主义。

  教育过程开始于一个人的出生并持续终身,对人产生持久而深刻的变化。有些人甚至认为教育可以开始得更早,一些父母通过外部的言语和音乐来影响子宫里成长着的胎儿,进行胎教,希望给孩子以积极的健康的发展。

您可能还会对下面的文章感兴趣: