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建设教育强市首当答好培养三问

  构建一体化大中小学思想政治课程体系,启动家门口的好学校培育行动,深入实施卓越教师、卓越校长、未来教育家、领航校(园)长等培养计划……6月28日下午,在全市教育大会交流发言中,成都市教育局表示,将坚定以习新时代中国特色社会主义思想统领教育工作,落实教育优先发展战略,统筹推进全域成都和全生命周期教育发展,为加快推进教育现代化、建设教育强市作出积极贡献。(6月29日,四川在线)

  教育兴则国家兴,教育强则国家强。一个国家如此,一个城市也是如此。习总书记在全国教育大会上强调,坚持改革创新,以凝聚人心、完善人格、开发人力、培育人才、造福人民为工作目标,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育。立德树人正是新时代中国教育发展的总任务。而无论是建设教育强国,还是建设教育强市,必须聚焦这一总任务。

  培养什么人是首要问题。坚持党对教育事业的全面领导坚持社会主义办学方向,这就决定了教育的目的是要培养社会主义建设者和接班人,培养拥护党的领导和社会主义制度,能敢于挑起为人民谋幸福的人才。因此,既要通过政治教育,通过对习新时代中国特色社会主义思想的学习,培养学生坚定理想信念,厚植爱国主义情怀。又要通过学习践行社会主义核心价值观,培养学生品德修养、奋斗精神、劳动精神,也要通过对科学理论知识的学习,提高综合素质,增强创新思维能力。

  怎样培养人看似简单,实则是一个严肃的问题。事实上,前些年发生在教育上的一些乱象,说明我们在怎样培养人上或多或少还存在迷茫。其实怎样培养人本身也是一个规律性强的问题,在教育培养上既要尊重教育培养的科学规律,又要强调以人为本,以正确的引导和激励,在追求共性发展的基础上,突出人的个性发展。坚持扎根中国大地办教育坚持以人民为中心发展教育正是教育怎样培养人的实践方向。

  为谁培养人是核心议题,不可回避,也不容回避。只有明确了教育为人民服务,为中国治国理政服务,为巩固和发展中国特色社会主义制度服务,为改革开放和社会主义现代化建设服务这一目标任务,才能增强教育的责任感。因此,教育必须坚持正确的政治方向,推动习新时代中国特色社会主义思想进校园,坚持全员育人、全程育人、全方位育人,科学构建一体化大中小学思想政治课程体系。

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